“劉翔,上課別呲牙”、“劉翔,好好做操,別呲牙”、“劉翔,上自習(xí)課別呲牙笑”······從帶這個(gè)班級開始,我都記不清楚對這個(gè)叫劉翔的學(xué)生說過多少遍別呲牙笑了,雖然作為班主任每次都嚴(yán)肅提醒,但是每每看到他露出潔白牙齒的微笑,即使是再壞的心情也在瞬間被治愈。
即使在學(xué)生時(shí)代,在工作崗位中,我都不是一個(gè)非常樂觀的人,雖然不會抱怨生活,但是經(jīng)常因?yàn)樯磉叴笮〉氖虑槎硇钠v,在壓力過大在遭遇困境的時(shí)候,雖然能積極克服,但我卻不能夠以一個(gè)良好的心態(tài)去面對很多事情,其實(shí)如果在遇到困難時(shí)能夠擁有樂觀的心態(tài),我想事情的結(jié)果一定會更好,每當(dāng)我壓力很大的時(shí)候,看到我們班劉翔治愈的微笑,我也總難掩笑容。
我當(dāng)班主任有將近一年的時(shí)間了,在這段時(shí)間內(nèi),我一直都細(xì)心觀察我們班每一個(gè)學(xué)生并且了解到他們詳細(xì)的家庭背景,我有觀察他們每個(gè)人的神態(tài)表情,有的學(xué)生幾乎每天都皺著眉頭,也有的學(xué)生沒有表情,但也有和劉翔一樣樂觀的學(xué)生每天都笑嘻嘻。。。。。皺著眉頭的學(xué)生們每天都皺著眉頭,沒有表情的學(xué)生們每天好像都沒有喜怒哀樂,有的時(shí)候上自習(xí)我就會跟他們說:“你們不開心可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有壓力,和同學(xué)相處不融洽,但是稍微努力點(diǎn)成績就會提高,但是你們和高中生相比,學(xué)習(xí)壓力沒有他們那么大,各方面節(jié)奏也沒他們那么快,所以要開心一些,盡量不要皺著眉頭,你們看看劉翔,每天都好像沒心沒肺,但是他就沒有煩惱了嗎,他也是邊有壓力邊樂觀邊樂觀的生活,愁眉苦臉并不能改變事情,但是起碼笑起來心情會變好?!?/span>
劉翔在用微笑治愈我們的同時(shí),他也是一個(gè)非常懂禮貌的孩子,每次跟我說什么事走之前,都會跟我說,老師再見,期末寫總結(jié)的時(shí)候,其他同學(xué)都只會三言兩語糊弄過去,但是他卻認(rèn)認(rèn)真真總結(jié)自己的成績,還會在末尾的地方加上一句——老師,祝您生活愉快!所以這樣一個(gè)做事很讓人感到愉快又有禮貌的男孩子,我想他應(yīng)該做什么事情都會讓人滿意,所以他才會一直保持好的心情,樂觀積極地面對生活,才能擁有這么治愈的微笑。